Problem okoljskega izobraževanja

Mnogi ljudje so izgubili spoštovanje narave, pripadajo njemu le z interesom potrošnikov. Če se še naprej nadaljuje, bo človeštvo uničilo naravo in zato. Da bi se izognili tej katastrofi, potrebujete ljudi iz zgodnjega otroštva, da bi se ubili za živali, rastline, naučijo, kako pravilno uporabljati naravne vire, to je za izvajanje okoljske vzgoje. To bi moral biti del izobraževanja, kulture in gospodarstva.

Trenutno lahko okolje opišemo kot globalno okoljsko krizo. Razumel sem mehanizem interakcije človeka in narave, pa tudi dejstvo, da nenadzorovana antropogena dejavnost vodi do uničenja naravnega bogastva planeta, je treba veliko razmisliti.

Okoljsko izobraževanje doma

Otrok začne vedeti svet v njegovi hiši. Kako se dogovorita domača oprema, otrok bo zaznal kot idealen. V tem okviru je odnos staršev do narave pomemben: kako bodo ravnali z živalmi in rastlinami, in otrok bo kopiral svoja dejanja. Kar zadeva skrbno odnos do naravnih virov, morajo otroci doseči vodo in druge ugodnosti. Potrebno je dvigniti živilsko kulturo, jejte vse, kar starši dajejo, in ne vrgel offside, ker na svetu več tisoč ljudi umre letno iz lakote.

Okoljsko izobraževanje v izobraževalnem sistemu

Na tem področju je okoljska vzgoja odvisna od učiteljev in učiteljev. Tukaj je pomembno, da otroka naučite ne samo, da bi cenili naravo, ponavljajte se za učiteljem, vendar je pomembno in razvijati razmišljanje, dajte realizacijo, kaj je narava za osebo, zakaj je treba ceniti. Šele ko bo otrok samostojno in zavestno poskrbel za naravne vire, posadite rastline, vrgel smeti v URN, tudi če ga nihče ne vidi in ne pohvali, potem bo izvedena poslanstvo okoljske vzgoje.

Vendar pa bo to idealno. Trenutno obstajajo pomembni problemi izobraževanja ljubezni do narave. V izobraževalnih programih je ta vidik praktično ne posveča pozornosti. Poleg tega mora biti otrok zainteresiran, da bi navdihnil, ni standardno pristopiti k problemu, potem pa bodo otroci lahko prodrli. Največji problem okoljske vzgoje še vedno ni v izobraževanju, ampak v družinskih razmerjih in domačemu izobraževanju, zato morajo starši postati odgovorni in otrokom pomagajo uresničiti vrednost narave.